[摘要] 随着高三复课时间日益临近,沉寂了许久的校园又要响起朗朗读书声。重新回到高强度的高三复习之中,学生能否适应?学校防疫措施是否到位,能否保障师生安全?
教师在教室内测量“学生”体温。
“学生”进入寝室前测量体温。本报讯(记者 靳瑾 文/图)随着高三复课时间日益临近,沉寂了许久的校园又要响起朗朗读书声。重新回到高强度的高三复习之中,学生能否适应?学校防疫措施是否到位,能否保障师生安全?昨天,我市各高中纷纷举行开学演练,查找防疫工作中存在的问题。与此同时,市教育局也组成多个工作组赴各校进行实地督导检查,一手抓疫情防控,一手抓高三教学质量。
开学演练
涵盖日常教学不同场景
昨天上午9点,蚌埠一中大门口,教师扮演的“学生”陆续到来,该校新冠肺炎疫情开学演练正式开始。
“请同学们排好队,注意保持距离。”在门口执勤的教师一边维持秩序,一边提醒大家匀速通过红外测温仪。校门内,值班教师已经摆开桌子,准备好了免洗洗手液、酒精等。有“学生”刚走过去,测温仪就发出警报:体温异常。这时,值班教师赶紧用额温枪再次测量。“37.8摄氏度!”立即启动应急预案——发热学生先送往远离教学区的隔离室观察；同时电话通知蚌山区疾控中心,进行进一步的医学观察；班主任则负责通知学生家长,做好来校准备。护送着“发热”学生穿过大半个校园,远离教学区的隔离室门口,身穿防护服、戴着护目镜的校医早已做好迎接准备。
另一边,通过校门的体温检测,“学生”们走进久违的教学楼。教室里,学生的座椅已经按照单人单桌的顺序排好,保证每班不超过40人、每人间隔距离1米以上。上课铃声响起,任课老师走进教室后首先询问:“有人感觉不舒服吗?”这时,一位“学生”举手示意:“老师,我感觉我额头有点热!”紧接着,接到通知的班主任带着额温枪赶来,测温后发现的确有点发热。同样的流程继续:学生送到隔离室,电话通知疾控部门和学生家长。
学生在班级就餐,盒饭统一送至班级,就餐前要先洗手,单人单座、单向就坐；进寝室前先登记姓名、洗手,宿管阿姨量体温,每个寝室不超过4个人,连就寝时睡觉的朝向都有讲究,限度保持距离,降低风险。从进校门到上课、就餐、就寝,演练涵盖了日常教学的不同场景。
当天,我市多所学校进行了演练。市教育局专门组成9个工作组赴各学校视察督导,确保校长和教师掌握所有环节、不同场景、各个流程的疫情防控知识。“校园疫情防控要科学精准,教育教学也不能耽误。”督导中,市教育局局长沈亮介绍,演练是开学前的重要一课,不合格的不能开学。
疫情防控
不过关的不能开学
复课在即,很多家长对于学生在校安全十分关注。此前,市教育局曾专门进行了新冠肺炎疫情防控督查工作培训会,对全市中小学校2020年春季开学条件督查表中13个项目、33个督查内容进行了详细解读。在市教育局、市卫健委制定的《蚌埠市中小学(幼儿园)晨(午)检管理规定(试行)》中,也要求学校加强晨(午)检设施设备配置,把测温门安装、口罩配备等纳入学校防疫物资保障的必备条件,作为学校能否开学的关键要素。万一学生在校期间出现发热、咳嗽等症状,要立即送到相对独立、通风良好的隔离室,并时间向疾控部门报告、排除感染风险,确保师生安全。
“开学前,学校已经按照两周的用量备足了防疫物资,包括洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、体温检测设备等。”沈亮告诉记者,按照规定,师生上课期间需要全程戴口罩。为此,我市想方设法筹集、统一调配,按照每人每天两个的标准发放。家长则负有监督职责,出门上学前要先给孩子量体温,超过37.3℃就应暂停复课。
从3月中旬开始,教育主管部门已通过不同渠道对外地、外籍返蚌师生情况进行摸底,并对健康状况和返蚌后防控措施落实情况进行监测、统计,每日上报。截至目前,累计摸排外地、外籍返蚌师生1万余人,均在属地按照不同风险等级进行了相应期限的隔离观察。除少数近期来自中高风险地区未解除隔离外,其他人员全部无异常,可按要求逐步返校复课。采访中,各校负责人都表示,开学后教职员工进入校园要先扫描门口的安康码,并严格落实查验身份、体温检测、信息登记等流程。
复课涉及方方面面,为此,各个学校根据实际情况制订“一校一策”,尽量减少人员密度,消除安全隐患。对于家长们关注的40人班额问题,各校也采取不同措施,“根据我们的摸底,本届高三有15个班、694名学生在7号回校上课。”演练结束后,蚌埠一中校长芮立斌告诉记者,该校部分小班正常教学,同时利用阶梯教室、实验室等功能教室开课,确保每人相隔一米以上的安全距离。蚌埠二中采取平行分班、轮流上课的方式应对。市教育局副局长、蚌埠二中校长刘善训介绍:“高三最后阶段以评练结合为主,课堂上要做大量的习题。所以我们把班级一分为二,教师合理安排做题与讲解时间,两个班轮流上课,务必保证学生课时。”
与此同时,市教育部门也与公交集团协商,学生乘坐公交车不用扫描安康码,刷学生月票卡即可。“考虑到很多学生没有手机,而且学生月票中已录入个人信息,所以简化流程,缩短查验时间。”昨天下午,蚌埠公交集团董事长洒宁透露,目前已经开通所有公交线路,并按照上下课时间调整运营时间、加大发车频次,方便学生出行。
奋战高考
最后百天精耕细作
距离高考不到百日时间,在做好开学准备的同时,市教育部门出台《关于做好普通高中2020届高三年级最后阶段复习备考有关工作的通知》,发出备战高考的动员令。首先是继续抓实、抓细线上教学。开学前最后几天,网课仍按既定的教学计划进行,“不能有一天懈怠”。“从3月下旬建立健全高考9大学科教学微信QQ群以来,仅一周时间,教研员及学科教师就累计推送400余份优质高考试卷供各学科教师选用。”昨天上午,市教育局总督学段元丽表示,不仅不能因为开学在即就搁置或延迟线上教学,反而要抓紧时间推送优质试卷、分享考试信息。
3月底,我市在线上进行了一次高三模拟考试。这次考试也成为各校找出线上教学薄弱点,针对性补差辅弱的契机。对此,市教科所所长罗时新打了个比方:“现在努力于云端,未来决胜于考场。每个阶段的积累,才是高考制胜的法宝。”他介绍,4月23日-24日,全市高三还将进行三质检考试。具体时间为4月23日上午9:00到11:30考语文,下午3:00到5:00考数学；24日上午9:00到11:30考文综/理综,下午3:00到5:00考英语。作为高考前的最后一次“练手”,三质检是对此前网课教学质量的直接反映,利于学校有针对性地调整完善教学计划,合理安排教学进度。
对即将到来的复课,市教育局也有部署:各校要提前做好线上线下教学衔接,做好不同类型学生的辅导计划。在教学工作计划中着重衔接、注重细节,按照倒计时排出详细教学计划表。“最后的90多天是冲刺期,必须精耕细作、稳扎稳打。”沈亮介绍,目前各校都已制定了开学后工作计划。蚌埠二中计划在复课天就与其他地市高中进行联考,摸排教学中存在的不足。
采访中,多所学校负责人都表示,开学后还将对线上学习内容进行串讲复习,根据班级学生的复习实际情况遴选教学资源。针对尖子生、学优生、临界生、学困生,不同学科的统筹,也都制订不同的教学方案,力争均衡发展,让每个学生都在高考中考出理想成绩。（完）
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